据nydailynews报道 纽约市教育部将发布一项针对公立学校人工智能使用的全面政策,禁止2-K至8年级学生使用生成式AI工具,涵盖近60万学生(约占全市公立学校学生总数的三分之二)。

(图源:nydailynews截图)
新规同时对低年级学生个人设备使用时间进行限制,2-K至2年级禁止一对一屏幕时间,3至5年级每日不超过30分钟,6至8年级不超过45分钟。高中阶段AI使用将受到“限制”,仅允许在AI素养、职业认证项目及五个试点项目中使用,且需在教师监督下进行。教师仍可使用AI辅助备课、翻译和草拟通讯,但不得用于评分、行为监控或制定特殊教育计划。
政策背景与制定过程 纽约市教育系统制定AI政策的过程历时数月,经历了多次修订和延迟。2026年3月,教育部发布了初步AI指导方针草案,采用了“红绿灯”框架来分类不同AI用途的风险等级。然而,这份草案引发了家长和教育工作者的强烈反对——批评者认为草案未能充分限制学生使用AI,可能导致学生过度依赖技术而削弱批判性思维能力。
一份要求暂停学校使用AI两年的请愿书获得了数千个签名,超过半数市议员签署联名信敦促市长马姆达尼和教育总监Kamar Samuels暂停AI使用,理由是担心学习质量和心理健康影响。Samuels在5月承认教育部“未能达到预期”,承诺最终版本将对AI使用设定更严格的规定,尤其是低年级学生。
政策豁免与执行 新规包含多项例外情况:残障学生或英语学习者的辅助技术、短期评估和诊断测试、远程学习日,以及经教育部门批准的部分教学项目(如电子书、机器人、编程和模拟软件)可不受限制。教师仍可使用经批准的AI工具进行备课、翻译和草拟通讯,但不得用于评分、行为监控或制定特殊教育计划。
关于如何执行新规,目前尚不明确。教育部官员表示正在组建工作组,将就政策的未来实施提供意见。教育总监Samuels已于7月要求学校暂停软件采购,等待新政策发布。
(编译:Chris)